В содержании программы рассматриваются:
- нормативно-правовые,
психолого-педагогические и методические аспекты профессиональной деятельности
педагога, работающего в специализированных классах;
- воспитательный,
историко-просветительский и профориентационный потенциал учебных и внеурочных
занятий в специализированных классах:
принципы организации, особенности проектирования и моделирования на основе
системно-деятельностного подхода в контексте требований ФГОС ОО, с учетом
специфики содержания ФРП по учебному предмету;
- в режиме практикума - методика
проведения учебных и внеурочных занятий с применением современных технологий и
средств обучения, в т.ч. ИКТ и ЭОР, высокотехнологичного оборудования, активизирующих
методик, выходящих за рамки учебных занятий (проекты, практики и др.);
организации и оценки результатов различных видов деятельности обучающихся, в
т.ч. по развитию навыков ХХI века, функциональной грамотности.
В процессе освоения
программы слушатели:
- познакомятся с инновационным
опытом коллег;
- смогут обобщить и представить
собственный опыт работы в форме открытого урока, мастер-класса.
Научный куратор: Мицук О.В., к.п.н., и.о. зав. кафедрой
В содержании программы рассматриваются:
- нормативные требования,
современные подходы и особенности методической деятельности учителя труда
(технологии) с учетом специфики содержания учебного предмета;
- в режиме практикума вопросы
освоения содержания и методики преподавания модулей «Компьютерная графика. Черчение», «3D-моделирование,
прототипирование, макетирование» ФРП «Труд (технология)» на учебных
и внеурочных занятиях, включая современные технологии и средства обучения (в
т.ч. ИКТ и ЭОР), оборудование ЦО «Точка роста»; вопросы трудового воспитания,
формирования функциональной грамотности, компетенций 4К, организации, контроля
и оценки результатов различных видов деятельности обучающихся.
В процессе освоения программы слушатели:
- совершенствуют навыки чтения и
выполнения графических изображений и документации в различных форматах -
инструментальном черчении, компьютерной графике; моделирования сложных объектов с помощью
компьютерных программ;
- познакомятся с инновационным
методическим опытом коллег, смогут обобщить и систематизировать свой опыт
методической деятельности в различных формах.
Зав. курсами: Васильева Е.В.
- Преподаватель: Радзюкевич Андрей Владиславович
- Преподаватель: Тен Марина Германовна
В содержании программы
рассматриваются:
- методологические и
нормативно-правовые основы обеспечения качества образования;
- современные подходы к оценке
образовательных достижений обучающихся и учителя в контексте обеспечения
качества реализации ФРП «Труд (технология)» с учетом требований ФГОС ОО;
- особенности выбора методов
контроля и оценки, составления контрольно-измерительных материалов и
критериально-оценочного аппарата для объективной оценки текущих и итоговых
результатов обучения, проектной деятельности, включая вопросы проведения
мониторинга сформированности функциональной грамотности и компетенций 4К на
учебных и внеурочных занятиях труда (технологии) с учетом учебных возможностей
обучающихся, проведения школьного этапа предметной олимпиады;
- анализ педагогический
деятельности, особенности анализа
результатов совместной деятельности субъектов образовательного процесса по
достижению личностных, метапредметных, предметных образовательных
результатов на учебных и внеурочных занятиях труда (технологии) с учетом
требований ФГОС ОО, ФООП.
В процессе освоения программы слушатели:
- познакомятся с инновационным
опытом коллег;
- смогут обобщить и
систематизировать собственный опыт работы в разных формах.
Куратор программы: Золотцева В.В.
- Преподаватель: Золотцева Валентина Васильевна
В содержании программы рассматриваются:
- теоретико-методологическая база формирования графического знания как интегративной основы преобразовательной деятельности и средства кросс-культурной коммуникации;
- нормативные и психолого-педагогические основы деятельности учителя труда (технологии) по реализации содержания предметных модулей «Компьютерная графика. Черчение», «3-D моделирование,
прототипирование, макетирование»
- роль графического знания
формировании в читательской и технологической грамотности школьника:
методические аспекты формирования и оценки на учебных/внеурочных занятиях с
учетом требований ФГОС ОО, включая современные технологии и средства обучения,
(в т.ч. ИКТ и ЭОР), ресурсные возможности центра «Точка роста»;
Включен модуль «Профилактика деструктивного поведения обучающихся».
В процессе освоения программы слушатели:
- овладеют навыками чтения и выполнения графических изображений и документации в различных форматах;
- познакомятся с инновационным методическим опытом коллег, смогут обобщить собственный опыт работы в различных формах.
- Преподаватель: Радзюкевич Андрей Владиславович
- Преподаватель: Тен Марина Германовна
В содержании программы рассматриваются:
- нормативно-правовые, психолого-педагогические и методические аспекты профессиональной деятельности учителя труда технологии, особенности её самоорганизации и совершенствования;
- урок как педагогический проект и продукт методической деятельности: воспитательный и профориентационный потенциал, принципы организации,
планирования и проведения на основе системно-деятельностного подхода с учетом
требований ФГОС ОО;
- в режиме практикума вопросы моделирования и проектирования урока с
применением современных технологий и средств обучения, в т.ч. ИКТ, ЭОР,
активизирующих методик, выходящих за рамки учебных занятий (проекты, практики и
др.); организации и оценки результатов различных видов деятельности
обучающихся, в т.ч. по развитию навыков ХХI века,
функциональной грамотности
Включен модуль «Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних в образовательных организациях».
В процессе освоения программы слушатели:
-познакомятся с инновационным
опытом коллег;
- смогут обобщить и представить
собственный опыт работы в форме индивидуального педагогического проекта – урока
труда (технологии).
Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
Куратор курса: Мицук Ольга Владимировна
Зав. курсом : Васильева евгения Викторовна
- Преподаватель: Мицук Ольга Владимировна
В содержании программы рассматриваются:
- современные подходы к построению модели и реализации ФРП «Труд (технология)» с учетом требований ФГОС ОО по части обновленного содержания обучения и ресурсных возможностей образовательной организации;
- нормативные требования, психолого-педагогические аспекты и особенности методической деятельности учителя труда (технологии) с учетом специфики содержания учебного предмета;
- в режиме практикума вопросы
методики преподавания предметных модулей ФРП «Труд (технология)» на учебных и
внеурочных занятиях, включая современные технологии и средства обучения (в т.ч.
ИКТ и ЭОР), оборудование центра «Точка роста»; вопросы трудового воспитания,
формирования технологической, читательской и др. видов функциональной
грамотности, компетенций 4К, организации, контроля и оценки результатов
различных видов деятельности обучающихся, их подготовки к участию в конкурсах,
олимпиадах.
Включен модуль «Профилактика девиантного поведения
несовершеннолетних в образовательных организациях».
В процессе освоения
программы слушатели:
- познакомятся с инновационным
методическим опытом коллег;
- смогут обобщить и
систематизировать свой опыт методической деятельности в
различных формах.
Куратор курса: Мицук Ольга Владимировна
Зав. курсом: Васильева Евгения Викторовна
- Преподаватель: Золотцева Валентина Васильевна
- Преподаватель: Мицук Ольга Владимировна
- Преподаватель: Радзюкевич Андрей Владиславович
- Преподаватель: Тен Марина Германовна