Особенности совершенствования коммуникативной компетенции школьников в свете стратегии подготовки обучающихся к итоговой аттестации по иностранным языкам в свете обновленного ФГОС-сентябрь 2025

Требования государственной итоговой аттестации и мониторинговых процедур системы оценки качества образования в РФ к результатам освоения ООП ООО и СОО в части содержания проблемных вопросов курса. Иностранные языки в свете обновленного ФГОС -2025

Психолого-педагогические и лингводидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного ФГОС: формирование читательской грамотности обучающихся - 2025



Лингводидактические особенности формирования читательской грамотности в процессе обучения иностранным языкам в свете обновленного ФГОС - 2025

Особенности совершенствования коммуникативной компетенции школьников в свете стратегии подготовки обучающихся к итоговой аттестации по иностранным языкам в свете обновленного ФГОС - 2025

Проблемы раннего школьного обучения иностранному языку в условиях реализации обновленного ФГОС -2024

Особенности проектирования личностно-ориентированного и системно-деятельностного урока иностранного языка в условиях реализации обновленного ФГОС - 2024

Проектирование безопасной коммуникативной среды в условиях реализации обновленного ФГОС в процессе преподавания иностранных языков (стажировка)

Внедрение эффективных приемов совершенствования коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО по иностранным языкам

Проектирование безопасной коммуникативной среды в условиях реализации обновленного ФГОС в процессе преподавания иностранных языков