Выявление, поддержка и развитие художественно-изобразительной одарённости детей в ДОО как средства реализации задач ФОП ДО

Реализация ФОП ДО и ФГОС ДО требует от педагогов дошкольных образовательных организаций владения психолого-педагогическими технологиями выявления, поддержки и развития одарённости детей дошкольного возраста.